1. 最近有个学生跟我抱怨说:老师,我最近请了一个比猪还笨的员工,可以炒掉吗?
2. 那今天我们就来谈谈“猪”吧。在大家的印象中,猪有两个特点,一个是笨,一个是懒。
3. 大家知道为什么员工又笨又懒吗?
4. 如果知道笨,你就要耐心地教他们;如果知道懒,你就要时常督促他们。
5. 而你为什么既不教会也不督促呢?
6. 答案很可能是:
~ 你没有看出来他们是“猪”,
~看出来以后仍然不管不问。
7. 无论是哪种情况,都说明这个老板或经理,其实没有比猪聪明很多。
8. 很多中小企业的老板,总是在抱怨一样东西,那就是:
~ 手下没人啊。
9. 那你怎么不招人呢?我问
8. 很多中小企业的老板,总是在抱怨一样东西,那就是:
~ 手下没人啊。
9. 那你怎么不招人呢?我问
10. 招不来啊。唉呀,你有所不知,我们这行就挺难招到人的啦。
11. 有哪一行是容易招人的?做会计这行,也是难招人啊。我说
12. 学生问:那有什么办法啊?
13. 我说:居然招不来人,那是不是要先用“猪”?如果你连猪都管不好,你能管好人吗?所以大家还是要从管好猪开始吧!
14. 如果这么说:“真正适合你企业的员工,可能就是你认为的那群猪啊!”不懂你认同吗?
11. 有哪一行是容易招人的?做会计这行,也是难招人啊。我说
12. 学生问:那有什么办法啊?
13. 我说:居然招不来人,那是不是要先用“猪”?如果你连猪都管不好,你能管好人吗?所以大家还是要从管好猪开始吧!
14. 如果这么说:“真正适合你企业的员工,可能就是你认为的那群猪啊!”不懂你认同吗?
15. 学生说听不懂
16. 就是说:愚笨且懒惰的人,很大可能就是我们中小型企业好员工的标准,明白了吧?
~ 他笨你就一点一点的教他;
16. 就是说:愚笨且懒惰的人,很大可能就是我们中小型企业好员工的标准,明白了吧?
~ 他笨你就一点一点的教他;
~ 他懒你就用“KPI”来督促他。
17. 要是他怕你的教导,或你的 KPI,他自然会辞职
18. 要是他天不怕,地不怕的继续留下来,久而久之,他就只会听话照办,只会听话干活的人,难道还不算企业的好员工?呵呵
19. 只不过。。。。
20. 只不过什么?学生紧张的问
21. “需要时间”,我说
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